欢迎2010！

告别2009

2009， 中规中矩的一年。
老师第一次教UPSR考试班。
战战兢兢，最终有惊无险。
老师相信，日子不管喜或悲，都不会白过。
看着学生每天在进步，在成长，是件值得欣慰的事。
同样，老师每天也在与学生一同进步与成长。
如果要给自己打分，老师给自己50%，刚好及格。
告别2009，放眼2010。

放牛班

去年，老师发现班上学生的程度相距甚远。
结果，校方决定在新学年按学生的成绩“分班”。
老师被安排当后进生的班主任。
后进生经常被标签为“放牛班”。
老师下定决心，不管困难重重，不理会流言蜚语，
誓要伴学生走过这重要的一年。
一年过去了，是是非非，有责备、有处罚、当然也有欢笑与分享。
师生共同努力，年尾出来的成绩，出乎老师所料。
老师心感安慰。
老师知道自己还有许多不足，但愿来年继续努力。
老师希望学生离开学校后，不放弃自己，也继续努力。
“放牛班”不是在放牛，是让学生依自己的程度前进！
上课、学习，应该是件愉快的事。
就像牧童，吹着口哨，快乐工作！

当老师假期多！

年尾了，聚餐婚宴特别多。
这也是久别的同学与朋友相聚的好机会。
大家互相关心。工作、家庭，是离不开的话题。
老朋友知道老师当上了老师，有的是惊讶，有的是奇怪，有的是惋惜。
总会问：真的吗？怎么去当老师呢？大专毕业，应该有更好的发展。
可能在他们眼中，“老师”是份“没出息”的工作。
老师心想，Students deserve for good teacher! I'm the teacher!
我有我的使命！我有我的理想！
但多少人能明白呢？
所以老师懒惰解释。老师说：因为当老师假期多！福利好！哈！

旅行

旅行，对每个人来说，应该是让人兴奋的一件事。
然而，这一次的毕业旅行，却让老师倍感压力。
带着学生出门，要照顾学生的健康与安全，不容易啊！
学生过马路，老师要顾前顾后。
学生拍照留念，老师要赶鸭子，召集大家。
学生用餐，老师要盛汤加饭。
学生生病了，老师更是担心，督促学生吃药。
幸亏，三天两夜，转眼就过。
老师说：平安回来就好！

Pantang

Pantang 是“禁忌”，不能做的东西。
上课第一天，老师告诉学生：老师上课时，pantang学生讲话。
学生学会了这个生字。
到金马仑逛夜市时，下雨。
学生逛了一会儿，就到集合地点等了。
老师问：为什么不多逛一逛？
学生说：湿湿的，肮肮脏脏，我pantang。
孺子可教也。

感动

老师带毕业生到金马仑旅行。
到了茶园，老师对学生说：买包茶回去给mummy吧！
学生问老师该买哪一种茶。
老师随手指了一指。
学生拿了一包茶就到柜台去排队付钱。
突然，学生回头再拿一包茶并说：多买一包回去给奶妈。
老师笑了一笑，心里满是感动。
这孩子多好啊！出外旅行不但没把家里的妈妈忘掉，还记得为奶妈带礼物。

信任

老师带毕业生到金马仑旅行。
学生生病了，老师很担心。
晚餐时间，老师请导游带学生去看医生。
老师对学生说：你跟导游姐姐去看医生，老师留下来照顾其他同学。
学生有些不安。
学生：老师，你一起去啦。
老师：导游姐姐不会带你去卖的啦！有什么好怕的？！
学生重复地说：老师，你去啦！
老师眼前高头大马的男生，突然变成了个像是向母亲撒娇的小男孩。
老师的心软了下来。
老师请同事帮忙照顾其他学生，撑着伞，饿着肚子，陪学生去看医生。
老师知道，这是学生对老师的信任，老师不想让孩子失望。