换副眼镜吧

上课时，学生不太“怕”老师，嘻嘻哈哈。

有时候，学生不专心上课，老师生气了，会骂上三两句。

学生说：老师，你该换一副眼镜。

老师不明白为什么，也还没来得及问个清楚，

学生就在他的眼镜上，比了个往上拉三角形的手势。

接着说：这样子看起来比较凶。

老师听了，不知道该气还是该笑！

好一位有急智有口才的学生。

学校停电

昨天学校接获通知，今天学校将从上午十时停电至下午六时。

最近天气很热，校长体恤老师和学生，决定取消下午的课外活动。

校长通过扩音器报告此消息时，全校学生马上起哄，开心地叫了起来。

哈...托停电的福，老师和学生又多了一个下午。

休息也好，玩乐也罢，总是值得开心一阵子。

五岁入学

最近首相宣布的第十大马计划建议孩童入学年龄提前至五岁。

老师听了有点担心，心中也满是疑问。

我们准备好了吗？

论华小师资与设备，一直是悬而未决的问题，几十年如一日。

说得白一些，政府在解决华小的问题上，缺乏诚意，也不愿沟通。

试问如果以现今情况，华小有能力应付或迎接这一批天真无邪的五岁孩童吗？

论课程纲要与师资培训问题。

现在的一年级课程偏重于学术发展，

年纪轻轻的五岁孩童是否招架得住，还是个未知数。

如果要更改课程，师资培训又是一大问题。

除了学校的硬体及软体设备问题，孩童本身的心智发展才是关键。

五岁的孩童，很多还是与他们的奶瓶和抱枕为伍。

他们能否应付七点半上课，一点半放学的生活吗？

老师心里纳闷。

没有坏学生，只有坏老师。

《功夫小子》里头有一句对白值得我们深思。
“没有坏学生，只有坏老师。”


虽然这个年代，学生不至于崇拜老师。
但很多时候，老师的言行举止都在直接或间接地影响着学生。
老师所说的，所做的，都看在学生的眼里。
所以，老师们，言教和身教一样重要！

记一学生故事（二）

家杰鼻梁上架着一副眼镜，

个子有点矮小，口齿伶俐，活泼可爱。

然而，他的考试成绩差强人意，

是别人眼中的后进生。

被安排进放牛班，家杰并没有因此而放弃。

他对老师说：我一定要考到全科及格，不要浪费一年时间读预备班。

第一学期考试，家杰考了个第三名，他开心得快疯了！

隔壁班的同学都很怕每周一上台代表宣誓。

家杰却毛遂自荐说：老师，让我试试。

那周一，家杰信心满满地走上台，举起右手，

Maka kami rakyat Malaysia......

他一字不漏，充满朝气地带领全校师生宣读国家原则。

家杰的卓越表现，让放牛班的老师和同学为他感到骄傲。

华语演讲比赛到了，放牛班也派代表参加。

家杰的讲题是“给我们一些掌声”。

再一次，家杰没让大家失望，击败其他对手获得季军。

家杰信心倍增，说想向国语演讲比赛挑战。

老师为他选了国语演讲稿，要他再接再厉。

家杰，加油吧！

老师们，辛苦了！

今天在面子书上，看到这个短片，十分感动。

愿与老师们共勉之。

君子爱财，取之有道

学生：老师，食堂auntie很好噢，送我两片紫菜。
老师：哦？为什么她送你紫菜呢？
学生：不知道。
老师：你买了什么？给了她多少钱？
学生：我买了一包饼干，给了她一令吉。她就给我两片紫菜。
老师：唉，这哪儿是送呢！一包饼干六十仙，她应该还你四十仙。
她没还你钱，给了你两片四十仙的紫菜。
学生：那他为什么不找钱给我？
老师：傻孩子，如果以后她再给你紫菜，你记得跟她讨钱。
老师觉得很生气。
“她”既然利用孩子的单纯，赚取“不义之财”！
结果，老师到副校长那儿“告了她一状”。
君子爱财，取之有道。

小秘密

“老师，我跟你讲，你不要告诉别人。

昨天，爸爸带我去云顶，去看演唱会。

老师，记得啊，不要告诉别人！”

CY走到老师身边，依在老师身旁说道。

边说边笑的，神神秘秘，可爱极了！

学生觉得开心的事情，不能憋在心里，急着找老师分享她的快乐。

累

批改CANANG考卷。
出考卷。
批改簿子、作业。
备课。
课外活动。
带学生到校外比赛。
应付官老爷。
周六补习班。
解决学生事务。
老师真的很累了！
期待假期的来临。
**假期**

教师节礼物

教师节，老师收到不少学生送来的礼物。

老实说，学生送来的礼物，让老师感到高兴，觉得自己被珍惜。

但，学生送来的礼物，很多时候是不实用的，老师也觉得有点浪费。

其实，还是老话一句，老师并不希望学生送什么礼物。

只要学生好好学习，听话乖巧，老师就很高兴了！

真的要送老师礼物的话，就送老师一支红笔吧！

祝福老师们，教学快乐！

教师节快乐！

学生得奖了

老师带学生到校外参加写作比赛。
虽然说参赛不是为了得奖，
但当宣布得奖名单时，老师还是会心跳加速。
学生得奖，老师也十分开心！
真的是打从心里开心，也觉得学生很棒！
来回四个小时的车程，虽然很累人，但一切都是值得的。

我的肚子最大

上科学课，讲到测量长度。

老师向学生介绍裁缝师常用的软尺。

一时兴起，学生建议量一量看谁的腰围最大。

叫来班上两位“最佳人选”。

结果，ZJ 84cm，KK 87cm。大家笑成一团。

两天后，老师问KK回家是否有向妈妈说起此事。

KK说：我告诉妈妈，虽然我不是班上最重的，但是我的肚子最大！哈！

不要问我从哪里来

老师：为什么班上多了两把椅子？

学生A：是某某从某处搬过来的。

老师：不要告诉我它从哪来的。帮我把问题解决。下课时，把它搬走。

学生B唱起歌来：不要问我从哪里来......

班上老师和学生们哄堂大笑。

友族爱华小

有位一年级友族的学生，因家长工作地点的关系，近期内将会转校。

家长来学校与老师沟通时表示，由于布城没有华小，

他还在为孩子到附近的地区找学校。

友族家长不辞劳苦坚持要把孩子送到华小。

是认同华小的办校方针，还是单纯的为了想让孩子多学一个语言？

老师不晓得。

至少这小小的故事，让我们知道还有人懂得“欣赏”华小。

红豆冰

今天去看了场电影。

感人的并不是电影，而是电影院里的一家三口。

进电影院前，就留意到他们一家三口，爸爸妈妈和一位可爱的小男孩。

孩子和父母有很多的互动，说说玩玩的。

观赏电影时，刚巧这一家三口就坐在前排。

看见有趣的画面时，大人小孩笑成一团。

有时，爸爸也为孩子讲解剧情。

曲终人散时，妈妈牵着孩子，爸爸为妈妈提着包包，口里哼着歌曲，漫步离去。

父母带着孩子，一同去回忆年轻时的初恋。

回到家时，做爸爸的，可能会与孩子分享爸爸年轻时的故事。

爱，就是那么简单。

我们的亲戚

老师：谁没有看过马陆？

有几位学生举手。

老师：那么以后，谁的家里有出现马陆时，就把它带来，让其他同学看看。

学生：老师，如果那个是我们的亲戚怎么办？

老师：什么亲戚？什么意思啊？

学生：我妈妈说那些来到我们家的昆虫，可能是我们已经去世的亲戚。他回来看我们。

老师：哦......

家长对孩子的影响是多么的深远啊！

所以，家长们，老师们，以身作则，为学生竖立一个好榜样吧！

孩子是张白纸，要从小为他们灌输正确的观念与价值观。

开心得疯了

老师“放牛班”的学生以前都是名落孙山的后进生。

今年，大家被编进“放牛班”，总要有个人考第一名。

第一学期考试成绩放榜，WK考得第一名，KK考得第三名。

他们俩开心得不得了！简直是开心得“疯”了。

喝水时，他们说：老师，这水真甜啊！

上厕所回来时，他们说：老师，厕所的大便也是香的！

结果，逗得老师和班上的同学笑了一整天。

虽然，在别人眼中，他们的成绩还是差强人意。

然而，这是他们第一次尝到成功的滋味。

老师也为他们感到开心。

觉得开心，不是因为他们考得第一名。

而是看见他们能够建立自信，对未来充满希望！

所以，老师说：最后一班，不是“放牛班”！最后一班，是让学生依自己的程度前进！

6H班，加油！让我们师生一起努力，再创奇迹！

**放牛班** **放牛班之二**

监护

每位老师都在下课和放学时间被安排到某些特定的地方监护。

确保学生守纪律，也避免意外的发生。

有些老师不喜欢监护，因为费时费力。

有些老师喜欢在监护时做自己的事，如批改簿子。

而我，就把监护的时间当成与学生交流的时间。

与学生谈谈天，趁机会多了解学生。

学生们你一句，我一句，童言童语，精彩万分。

有时候，我也会静静地观察，听听学生之间的对话与互动。

孩子们真的是单纯、可爱、天真。

不中不西，不如又中又西

这么多年来住在外国，我曾经见过美国家长溺爱孩子远胜过华人，

也看过比美国家长开放一百倍，几乎是放牛吃草的华人家庭。

两个极端都不好，但是在既不中又不西的地带，怎样选择就看个人了。

孩子长大了，都会了解自己有一天总是得独立，但也终究是家里的一分子。

我希望大家不要不要再用“中式”或“西式”来为教育贴标签；

其实教育和工作的制度都是一样的，

只有“合理”跟“不合理”，“适当”跟“不适当”之分。

不中不西，不如说是又中又西。

取得各别最有用的部分，自己进行调配应用，

才是真正有智慧的教育方法。

摘自：刘轩《放任心中的一百次流浪》