WYS,一年级的学生。
开学不久,请了一天病假。
自此,每天来学校,
总是心事重重,并常常哭泣。
经老师询问及见家长后,
发现原来她对安亲班产生抗拒,
希望妈妈留在家里照顾她。
然而妈妈必须工作,
而她唯有去安亲班。
确定她别无选择后,
老师只能想尽办法安抚她。
好话老师说尽了。
坏人老师也演了。
有一天,老师收到另一位学生送来的一个钥匙圈。
老师就顺手借花敬佛,
把钥匙圈送给了WYS。
把钥匙圈系在她的铅笔盒,
希望借此能够鼓励她,提醒她。
结果,钥匙圈真的发挥了神奇的力量。
WYS减少了哭泣的次数。
慢慢地她投入了上课环境,
更积极地参与教学活动。
到最后她告诉老师,
她不哭了,
早上也不用爸爸陪了。
看见学生的改变,
老师十分感恩。
老师想,
学生要的只是一份关怀与安全感。
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